Belajar Praktik Terbaik, Mahasiswa UMM Laksanakan Benchmarking Tata Kelola Sekolah Islam Unggul di Smamda Sidoarjo

Detail Berita:

SMAMDA.SCH.ID – Sebanyak 15 mahasiswa Program Center of Excellence Manajemen Sekolah Islam Unggul Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) melaksanakan kegiatan Bench Marking Tata Kelola Sekolah Islam Unggul di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo (Smamda) pada Rabu - Kamis (3–4 /6/2026). 

Kegiatan ini didampingi oleh empat dosen serta tenaga kependidikan dari UMM sebagai bagian dari pembelajaran lapangan untuk memahami secara langsung praktik pengelolaan sekolah Islam unggulan.

Rombongan tiba di Sekolah pukul 07.30 WIB bersama Ketua Program Studi PAI UMM, Zulfikar Yusuf, M.Pd.I. Kehadiran para mahasiswa disambut hangat oleh jajaran pimpinan sekolah dan tim manajemen Smamda Sidoarjo.

Dalam sambutannya, Zulfikar Yusuf menyampaikan apresiasi atas kerja sama yang telah terjalin antara UMM dan Smamda Sidoarjo. Ia berharap kegiatan ini dapat memberikan pengalaman nyata bagi mahasiswa dalam mempelajari tata kelola lembaga pendidikan Islam yang unggul dan berkemajuan.

“Kami mengucapkan terima kasih kepada Smamda Sidoarjo yang telah membuka ruang belajar bagi mahasiswa kami. Setelah kegiatan ini, para mahasiswa diwajibkan menghasilkan paper berdasarkan temuan-temuan selama studi lapangan di Smamda Sidoarjo. Hasil kajian tersebut nantinya juga dapat dikembangkan menjadi tugas akhir,” ujarnya.

Mengkaji Praktik Nyata Sekolah Islam Unggul

Kepala SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo, M. Zainul Arifin, yang juga pernah menjadi dosen tamu pada Program Center of Excellence Manajemen Sekolah Islam Unggul PAI UMM, menyampaikan bahwa kegiatan benchmarking menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk melihat secara langsung implementasi konsep-konsep manajemen sekolah yang selama ini dipelajari di ruang kuliah.

“Kalau selama ini belajar teori dan studi kasus di kelas, sekarang saatnya belajar langsung di tempatnya, yaitu di Smamda,” ungkapnya.
Ia juga menyampaikan selamat datang kepada seluruh peserta dan berharap kegiatan ini menjadi sarana berbagi pengalaman serta inspirasi bagi calon pengelola lembaga pendidikan Islam di masa depan.

Dalam sesi presentasi, Zainul Arifin memaparkan perjalanan sejarah Smamda, visi dan misi sekolah, sistem tata kelola, pengembangan sumber daya manusia, hingga berbagai program unggulan yang mendukung pembelajaran dan pembinaan karakter siswa. Para mahasiswa tampak antusias mengikuti paparan dan aktif mengajukan pertanyaan terkait strategi pengelolaan sekolah, inovasi pembelajaran, budaya mutu, serta pengembangan asrama dan program internasional yang dimiliki Smamda Sidoarjo. 

Kegiatan benchmarking ini dijadwalkan berlangsung selama dua hari dengan berbagai agenda observasi, diskusi, wawancara, dan pengumpulan data lapangan. Melalui kegiatan tersebut, diharapkan mahasiswa memperoleh wawasan komprehensif tentang praktik tata kelola sekolah Islam unggul sekaligus menghasilkan karya ilmiah yang bermanfaat bagi pengembangan pendidikan Islam di Indonesia.

Editor   : Khusnul Isa