756 Murid SMAMDA Sidoarjo ikuti IKMC 2026, Asah Logika di Ajang Internasional

Detail Berita:

SMAMDA.SCH.ID – Sebanyak 756 murid kelas X dan XI SMA Muhammadiyah 2 (SMAMDA) Sidoarjo mengikuti ajang International Kangaroo Mathematics Contest (IKMC) 2026, Jumat (17/4/2026). Kegiatan ini berlangsung pukul 07.30–09.00 WIB di ruang kelas masing-masing dengan suasana tertib dan kondusif.

Peserta terdiri atas 389 murid kelas X dan 367 murid kelas XI. Seluruhnya mengikuti kompetisi sesuai jadwal dan ketentuan yang telah ditetapkan panitia.

*Asah Logika dan Daya Analitis Murid*

IKMC merupakan kompetisi matematika tingkat internasional yang berfokus pada pengembangan kemampuan berpikir logis, analitis, dan kreatif. Soal-soal yang diujikan dirancang untuk melatih penalaran serta kemampuan pemecahan masalah, sehingga memberikan pengalaman belajar yang menantang bagi murid.

Keikutsertaan dalam IKMC menjadi bagian dari komitmen sekolah setelah terpilih sebagai Sekolah Unggul Muhammadiyah. Melalui ajang ini, murid didorong untuk berani tampil dan berkompetisi hingga tingkat nasional maupun internasional sebagai representasi kualitas pendidikan Muhammadiyah yang unggul dan berkemajuan.

Wakil Kepala Sekolah bidang kurikulum, Alful Musrifah, menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan salah satu upaya meningkatkan kualitas pembelajaran.

“Melalui IKMC, kami ingin memberikan ruang bagi murid untuk mengasah kemampuan berpikir kritis dan berani menghadapi soal bertaraf internasional. Ini juga bagian dari ikhtiar sekolah dalam menjaga predikat sebagai Sekolah Unggul Muhammadiyah,” ujarnya.

Peluang Prestasi dan Evaluasi Pembelajaran

IKMC juga memiliki manfaat dalam jalur prestasi akademik. Hasil IKMC tahun sebelumnya telah melalui proses kurasi oleh Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas), sehingga memberikan pengakuan resmi terhadap capaian peserta. Tahun ini, hasil IKMC juga berpotensi kembali dikurasi dan memberi nilai tambah bagi pengembangan akademik murid.

Alful Musrifah menambahkan bahwa IKMC tidak hanya menjadi ajang kompetisi, tetapi juga membuka peluang lebih luas bagi murid.

“Melalui IKMC, murid tidak hanya memperoleh pengalaman berkompetisi, tetapi juga kesempatan mendapatkan pengakuan dalam jalur prestasi akademik. Ini menjadi nilai tambah penting dalam mendukung perjalanan pendidikan mereka ke depan,” imbuhnya.

Selain itu, IKMC dimanfaatkan sebagai sarana evaluasi untuk mengukur kemampuan murid di bidang matematika. Hasilnya diharapkan menjadi bahan refleksi dalam pengembangan strategi pembelajaran ke depan.

Secara keseluruhan, pelaksanaan IKMC di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo berjalan lancar tanpa kendala berarti. Partisipasi aktif murid serta dukungan guru dan panitia menjadi faktor utama keberhasilan kegiatan ini.

Editor: Moh. Ernam