Belajar Teknologi Masa Depan, Kepala SMAMDA Sidoarjo Kunjungo Hua Qiang Technical School Tiongkok

Detail Berita:

Smamda.sch.id – Komitmen menghadirkan pendidikan berbasis teknologi terus diperkuat oleh SMA Muhammadiyah 2 (SMAMDA) Sidoarjo. Hal ini tampak dari keikutsertaan Kepala SMAMDA dalam kunjungan edukatif ke Hua Qiang Technical School, salah satu sekolah vokasi unggulan di Tiongkok, Jumat (17/04/2026).

Dalam catatan perjalanannya, Kepala SMAMDA menyampaikan bahwa kunjungan ini menjadi momen penting untuk mempelajari praktik terbaik (best practice) pendidikan vokasi yang terintegrasi dengan teknologi modern.

Setibanya di lokasi, rombongan langsung disambut dengan berbagai demonstrasi teknologi yang menarik. Mulai dari robot pengantar barang yang beroperasi secara otomatis, demonstrasi drone, hingga karya animasi digital hasil kreativitas siswa. Semua itu menunjukkan bagaimana teknologi telah menjadi bagian dari proses pembelajaran sehari-hari.

“Di sini, teknologi bukan sekadar alat, tetapi sudah menjadi budaya belajar,” ungkap Kepala SMAMDA.

Selanjutnya, rombongan mengikuti sesi diskusi bersama pihak sekolah. Dalam pemaparan tersebut, Kepala SMAMDA mencatat beberapa poin penting, di antaranya pentingnya peningkatan kompetensi guru secara berkelanjutan, pemanfaatan teknologi berbasis kecerdasan buatan (AI), serta pembinaan siswa agar terus berprestasi.

Kepala SMAMDA juga berkesempatan meninjau langsung laboratorium dan workshop yang dilengkapi peralatan modern. Aktivitas siswa yang aktif dalam praktik menjadi gambaran nyata keberhasilan pembelajaran berbasis vokasi di sekolah tersebut.

Menurutnya, pengalaman ini memberikan perspektif baru bagi pengembangan pendidikan di SMAMDA Sidoarjo, khususnya dalam menghadapi era digital dan revolusi industri.

“Banyak hal yang bisa kami pelajari dan adaptasi untuk pengembangan SMAMDA agar semakin siap menghadapi tantangan masa depan,” ujarnya.

Penguatan Program SMAMDA

Dari hasil kunjungan ini, Kepala SMAMDA merumuskan beberapa langkah strategis yang akan dikembangkan di SMAMDA Sidoarjo, antara lain penguatan kompetensi guru, integrasi pembelajaran berbasis AI dan digital, serta pengembangan laboratorium sebagai pusat inovasi siswa.

Selain itu, penguatan budaya prestasi juga menjadi perhatian utama, dengan mendorong siswa untuk terus berkembang baik di bidang akademik maupun non-akademik. Peluang kerja sama internasional seperti pertukaran pelajar dan pelatihan guru juga menjadi agenda yang akan ditindaklanjuti.

Melalui langkah tersebut, SMAMDA Sidoarjo semakin menegaskan posisinya sebagai sekolah unggul yang adaptif, inovatif, dan berdaya saing global, sejalan dengan visi menghadirkan pendidikan berkarakter berdasarkan nilai-nilai Islam.

Editor: Moh. Ernam